多动症的案例
一个多动症孩子的烦恼
蒋俊9岁,正在读小学三年级。一年前,他被确诊为患有多动症。>>>什么是多动症>>>
“今天有没有打同学?”
“今天上课还有没有做小动作?”
“今天被老师罚站了吗?”
……
每天下午放学,爸爸来接蒋俊时都会这么问。>>>多动症有哪些症状>>>
蒋俊是班里最“不听话”的孩子,为了方便管束,老师总是将他安排在第一排靠边的位置。蒋俊的爸妈是老师办公室的常客,隔三差五就被老师约谈,谈话的主要内容就是蒋俊又欺负某某同学了,又扰乱课堂秩序了,又顽皮不听话了。所以,每天爸爸来接蒋俊时都不敢站在校门口最显眼的地方,如果被老师看见,又要“被谈话”了。有时,蒋俊的爸妈还要登门向被欺负同学的父母道歉。每次登门都得送上一些礼物,低头哈腰更是少不了。>>>得了多动症怎么办>>>
蒋俊的多动症让爸妈忧愁不已,这也给小小年纪的他带来了大大的烦恼。
小小少年的大烦恼
谈及自己的病情时,蒋俊把头垂得低低的,“同学们都不跟我玩,他们还说我有精神病。”>>>多动症如何治疗>>>
由于蒋俊是个常常“欺负”同学的“恶霸”,同学们对他都避之不及,哪里还会跟他做朋友。“我不是故意打同学的,只是因为我经常不小心碰到他们,或者推倒他们,把他们弄疼了,他们就向老师告状,说我打他们。”蒋俊委屈地说。>>>常见心理障碍有哪些>>>
被孤立的蒋俊总是独来独往,有时呆呆地看着一群同学一起做游戏,想加入而不能。小小年纪的他每天都饱受孤独的折磨。
此外,他还因为服用治疗多动症的药物被同学取笑。有一次,蒋俊在教室里服药,同学们看到药瓶上写着“精神药品”几个字,大家都开始嘲笑他,甚至有同学给他取了“神经病”的外号。蒋俊红着眼眶说,“我不是神经病……”>>>儿童心理障碍如何治疗>>>
心理专家:应客观对待多动症患儿
广州白云心理医院的心理专家指出,蒋俊的病情导致了他不能被公平对待,这对他的身心成长不利。蒋俊易冲动,无法控制自己,这是多动症的典型表现。他的确时常给老师和同学造成困扰,但他也跟其他孩子一样,天真、善良、敏感,如果仅以他患有“多动症”来定义他是个坏孩子,这是不公平,也是不负责任的。>>>如何保持心理健康>>>
所以,老师不应把蒋俊当做“熊孩子”来对待,而应该正确认识他的病情,了解他的所作所为并非无端生事,应给予他更多包容和耐心。当同学们孤立蒋俊时,老师应出面调解,向大家解释多动症是怎么回事,让大家知道蒋俊并无恶意,他只是生病了,他需要时间慢慢康复。>>>点击免费咨询在线专家>>>
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