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暑假“心”攻略|暑期抑郁?青少年情绪调适指南,助力孩子健康成长!

来源:广州白云心理医院 浏览量:145 发布时间:2024-07-31

    暑期到了,孩子们又开启了愉快的假期。但也有的孩子却显得很郁闷,他们没有感到适当的休息和放松,还引发了出一连串的情绪障碍。

    有的孩子情绪低落、兴趣下降,还易怒易激惹,还有的出现了各种躯体症状及行为异常,例如头痛、头晕、胃肠不适、心慌胸闷、厌食或暴饮暴食。广州白云心理医院提醒,导致孩子情绪障碍的主要原因,其实与家长教育与生活方式不当、暑假学习任务太重、生活无规律、缺少有效沟通等有关。

    家长发现孩子情绪反常,不能都归结为“青春期叛逆”,要及时寻求医生的帮助。
 


01、三大信号早期识别青少年抑郁

    闷闷不乐、不愿意说话、自我封闭甚至不愿意吃饭,或是暴饮暴食,睡眠也出现问题,这些症状就是青少年抑郁症的前兆。青少年抑郁症不仅影响青少年的身心健康、家庭功能、亲子行为,而且影响青少年情感、行为和认知能力的发展。

    青少年期抑郁症通常有以下临床表现:生理层面,出现难以解释的躯体疼痛、食欲差、体重减轻、失眠、乏力;情绪层面,出现心情低沉、易怒、担心、恐慌;认知层面,出现注意力不集中、罪恶感;行为层面,出现哭泣、攻击行为、逃课、说谎、酗酒、吸毒、自残、自杀等。

    但其实在早期,青少年抑郁有三大识别信号:反复出现的疲劳感、查无实据的多种躯体不适、性格改变。若在此时干预,可降低青少年抑郁发生率。父母需要及时发现孩子行为上的异常:比如不愿意和朋友、同学来往,不愿意和人交流,喜欢独处;

    不愿意参加集体活动,经常流露出不安、焦虑、悲伤等情绪;学习成绩下降,注意力不集中等。同时,父母要做好青少年心理健康的守护者,保持平静的心绪,不要把自己的坏情绪毫无保留地和盘托出,更不要拿孩子撒气。

    父母理解倾听、关心支持,帮孩子疏泄情绪、澄清问题、寻找原因,才能解决实际问题。青少年抑郁症通过专业系统的药物治疗、心理治疗、物理治疗等综合治疗,大多预后良好。但许多青少年没有意识到自己患上了抑郁症,导致抑郁症的就诊率很低。

    比如,隐匿型抑郁症的症状不典型常常被忽略,还有些抑郁症状与躯体疾病共存,易被躯体症状掩盖。
 


02、假期只是情绪表象最明显的时刻

    芊芊(化名)是广州某学校学生,人缘好,家庭和睦。但因为犯错,她受到了人生中第一次处分,成了这位“乖乖女”心中的一道坎。去年暑假,本该好好享受放松时间的她总是难以入眠,情绪持续低落,时常不由自主地落泪,也不愿意再和朋友接触。

    她上网查询发现自己的表现符合抑郁症症状,心里很是害怕,但身边人的劝解并不能让她走出低落的世界。后来到医院求诊,经过一年的治疗,病情虽然有所好转,但仍然只能断断续续地回学校上课。暑假表现出来的症状,其实已经存在一段时间了,暑假中孩子和父母之间的矛盾和冲突也会激化。

    一般来说,暑期对于孩子的心理关爱是处于一个真空阶段,因为在校期间,每个学校都是有比较完备的心理健康教育,暑期孩子们由于各种原因,不方便跟同学吐露心声,得不到同伴的支持。家长正视抑郁症,是从孩子提出不上学或者自伤开始的。

    儿童青少年抑郁症还会表现出作息不规律、厌学、情绪持续低迷、“懒惰”、对什么都不感兴趣等。抑郁症患者在发病时,强烈的负面体验远远超出了他自己能调节的范围,他可能会因此感到自责、无助。
 


03、家长应该如何做?

家长在应对青少年情绪问题时,还可以采取以下策略来帮助孩子。

①接纳与支持
家长首先需要保持自己的情绪稳定,成为孩子的坚强后盾。另外,孩子也是对自己有要求,会感到一些压力。所以要给孩子一些时间和空间来处理自己的情绪,不要立即追问成绩或反应。

②积极沟通
如果孩子表现出踟蹰、但是愿意同你沟通,那么请保持耐心听孩子讲述他们的感受和担忧,不要打断或评判。鼓励孩子表达自己的情绪,无论是高兴还是失望。

③引导理性思考
引导孩子理性看待成绩,无论好坏,都是努力的结果,已经经历过的就不必遗憾,还是可以在下一个路口继续努力奔跑的。另外可以帮助孩子理解每个人都有自己的节奏和路径,成功不只一条路,不论成绩的好坏,爸爸妈妈都是爱她接受她的。

④助力情绪管理
教授孩子一些放松技巧,如深呼吸、蝴蝶拍、冥想或有氧运动,帮助减轻焦虑、放松心情。鼓励参与体育活动、兴趣爱好或社交活动,转移注意力,提升自我能量。

⑤规划未来
与孩子一起讨论未来的计划,包括复读、就业、技能培训或其他教育路径。鼓励孩子设定新的短期和长期目标,开启新的人生阶段。通过这些方法,家长可以帮助孩子更好地调整情绪,面对高考后的各种情况,同时也促进家庭成员之间的理解和沟通。

    健康提醒:如果孩子明确诊断抑郁症了,作为家长来说首先要接受,然后积极配合治疗,跟孩子一起共同面对,帮助他去面对现实的困难。在整个治疗过程中,提供更多的症状变化信息。同时也能够给予孩子更多的鼓励和支持,对于他遇到的学业人际关系,能够给予比平时更多的关注,甚至是共情的能力。能够让孩子觉得他整个抑郁状态并不是孤立无援的,他的医生/心理咨询师是可以帮助他的,他的父母是值得信任的。